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《成都日报》整版报道新光小学“国家课程校本化”成果:华体会官网

发布时间:2022-07-15 丨 浏览次数:498

本文摘要:2017年12月21日,《成都日报》以《认同个体差异奠基新光人生》为题,图文并茂地整版报导了新光小学国家课程校本化涉及内容。

2017年12月21日,《成都日报》以《认同个体差异奠基新光人生》为题,图文并茂地整版报导了新光小学国家课程校本化涉及内容。rMvrMv在报导中,详尽阐释了新光小学在国家课程校本化实行的新光历程、新光了解、新光课程、课堂变革、新光评价、新光路径以及新光思维等七个方面。

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据报,在省内的权威刊物上报导国家课程校本化成果,成都日报是首次,将引导众多学校更为注目这个领域的探寻和实践中。rMvrMvrMvrMv2018年1月5日行政会上,桂海波校长带着全体行政了解自学了此文,并明确提出内化于心,外化于行用理论知识武装自己,指导我们的教育教学管理工作等拒绝。1月8日教师大会上,桂校长再度融合此次报导,带着全体老师认真学习了新光小学国家课程校本化课程涉及内容。rMvrMv此次报导即是社会和专业人士对新光小学在国家课程校本化方面做出阶段性成绩的一个认同和接纳,堪称新光小学在国家课程校本化工作上了解坚实积极开展的一个反映,不断扩大了新光小学在区域内的影响力,提升了学校美誉度。

(朱小林)rMv附成都日报电子版本链接:新光小学国家课程校本简化的实践中探寻http://www.cdrb.com.cn/epaper/cdrbpc/201712/21/c8186.。


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